為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。習近平新時代中國特色社會主義思想承載著中國共產黨人的初心和使命。要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實全過程，切實做實做好做到位，引導黨員干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
    只有理論上的清醒，才有政治上的堅定和行動上的自覺。只有不斷加強理論學習，才能經得起各種風浪。然而，當前部分黨員干部在理論學習上存在畏難情緒，滿足于“學了”，至于學得怎么樣，往往無暇顧及。或者借口工作忙、事務多，沒有時間學習；或者借口年齡大了，沒有精力學習，或是裝點門面不真學，或是急功近利不深學，或是學用脫節不善學。對理論學習缺乏興趣，不能入腦入心，從而導致不能走深走實，理論武裝浮于表層、具體實踐流于形式，其結果必然是一知半解、似懂非懂，沒有學深悟透，更談不上融會貫通、知行合一。
    開展好主題教育，必須按照市委的統一部署和要求，在學習“兩史兩書一章”的基礎上，通過自學、理論學習中心組、讀書班等多種形式，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等八個方面專題，開展集中學習研討。通過讀原著、學原文、悟原理，全面系統學及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。通過學習，激發黨員干部加強理論學習的內生動力，培養濃厚的學習興趣，進一步堅定理論自信，筑牢事業發展的思想之基。
    理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。以理論滋養初心、引領使命，就要聚焦主題主線，深入學習領會習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，在學懂弄通做實上下功夫，在調研中深化理解和感悟，自覺用黨的創新理論指導解決實際問題，真正做到“學有所獲”“思有所用”，進而從“要我學”向“我要學”轉變，變“學一陣”為“學一生”，達到理論學習有收獲的目標任務。(潘治平)